sábado, 19 de novembro de 2011

Projeto Lexicoterapia e Evangelização no P.E.T.I


"QUE PREGUES A PALAVRA, INSTES A TEMPO, E FORA DE TEMPO, REDARGUAS, REPREENDAS, EXORTES, COM TODA A LONGANIMIDADE E DOUTRINA" (2 Tm, 4:2)


"...QUÃO BOA É A PALAVRA DITA A SEU TEMPO!"
(Pv, 15,23)

Soninha e eu montamos a Biblioteca do P.E.T.I. As meninas deram uma força extra, ajudando na 
organização das estantes.

1ª Etapa:


As alunas gêmeas Kauane e Keyanne e sua coleguinha Isabela. Primeiramente, elas leem...e conhecem um pouquinho de tudo.




Todos leem em voz alta, para o Projeto: Leitura- Recuperandus

Fabrício

Marcello

Pâmela, 13 anos (conhece o alfabeto, porém ainda não lê: está na fase de letramento)

Alerrando

e Juninho


2ª Etapa: Os monitores voluntários

Palavras Acordadas das leituras anteriores:


Danilo


Daniel (gêmeo bivitelino do Danilo; ambos filhos de minha ex-aluna Ana Paula).

Isabel

Essa garota adora ler...

Amanda



Amanda também gosta muito de leitura!


Estela

Pâmela


Isabel, nossa Supervisora querida, também aderiu ao Projeto. Obrigada, minha amiga e companheira, pela força! Deus abençoe sua linda atitude diante dessas crianças e adolescentes!!



3ª Etapa: Evangelizando

Encontrando as palavras na Bíblia, como exemplos:

1. cooperação - " Pela vossa cooperação no evangelho desde o primeiro dia até agora" (Fl, 1:5)

2. justiça - "A justiça do sincero endireitará o seu caminho" (Pv, 11:5)

3. paciência - "Os velhos, que sejam sóbrios, graves, prudentes, sãos na fé, no amor e na paciência" (Tt, 2:2)/ "Sede vós  também pacientes, fortalecei os vossos corações" (Tg, 5:8)

4. alegria - "Puseste alegria no meu coração, mais do que no tempo em que se lhes multiplicaram o trigo e o vinho" (Sl, 4:7)

(entre muitas outras)





Estamos muito felizes em dar amor a esses seres lindos, e cremos fielmente que

 está no controle dessas vidas em formação!!!

E  sobre esse amor, disse o amigo Rodolfo em meu blog de Scraps:


Sem contra-indicação e com efeitos colaterais benéficos. Não há limites para a dosagem. Pode ser ministrado em jejum ou entre as refeições (ou até junto com elas). Não requer receita ou acompanhamento médico. Aplicável a todas as faixas etárias. Em várias apresentações. Uso interno ou externo. Diversos sabores.
Terapia garantida! Receba de mim uma dose (amostra grátis)...
19 de novembro de 2011 21:50


Lindíssimo!!!




"AS PALAVRAS DO SENHOR SÃO PALAVRAS PURAS, COMO PRATA REFINADA EM FORNALHA DE BARRO, PURIFICADA SETE VEZES" (Sl, 12:6)

Beijos, 
queridos amigos, alunos e colegas do P.E.T.I, da professora que os ama muito, muito, muito,

terça-feira, 15 de novembro de 2011

Parabéns, Lu Cavichioli!

Lu,

"Eu vou me lembrar de você ...e te mandar recados na alegria e na tristeza ... na saúde e na doença até que a NET nos separe "! rs





Trouxe-te estas rosas...com amor




E este bolo de festa que preparei para ti:




Espero que dances, festejes esse dia - e o celebres - com um sorriso de gratidão a Deus pela Vida!!!

Parabéns, querida miga!
Felicidade hoje - e sempre - é o que lhe desejo com toda minha alma!
Um beij\0/





sábado, 5 de novembro de 2011

O Outro Nome da Rosa - uma análise




Análise Literária da obra O Outro Nome da Rosa, de Rodolfo Rodrigues de Barcellos
Proposta para :Alunos do 3º Ano do Ensino Médio
Escola Estadual Presidente Bernardes


O OUTRO NOME DA ROSA

ou

O Biólogo e a Pesquisadora de Lendas


1.Breve histórico da biografia do autor e sua autorização para trabalhar suas obras:

De Niterói, Rio de Janeiro, Brazil, Carioca de nascimento. Papa-goiaba de adoção. Fluminense de torcida e de estado. Brasileiro de carteirinha e de coração. Cidadão do mundo por opção", assim ele se autointitula. Poeta de mão cheia, superpreparado e culto, amigo querido que encanta a muitos blogueiros que chegam para conhecê-lo e vão ficando, exasiados com sua gentileza, sinceridade e carisma natos. 
Escreveu, além da obra ora analisada, Homo Mirabilis, Os Sete Ramos de Oliveira e Projeto Hades, disponíveis em seu blog para download.





Considerado - por muitos - Mago, Bruxo e Anjo. Esse é Rodolfo, carismático, cavalheiro, cativante, que se esqueceu de dizer que é também mineiro de "genética"...!





"- Graça, use e abuse de qualquer texto de minha autoria para seus projetos educacionais. É um orgulho e uma alegria poder deixar meus tijolinhos na construção do futuro do meu país.
- Abraços a todos.
2 de fevereiro de 2011 08:34
R.R. Barcellos"

2.Recursos de estilo utilizados e características do conto: metáforas (pequenas estrelas douradas brilharam nos olhos marejados dela, pág. 27); gíria ("caiu a ficha", pág. 31);  emotividade, concisão, precisão, densidade, valorizando o que mas também  o como contar. Períodos curtos, e cada palavra no seu devido lugar.
3. Arte da Capa: paralelo artístico entre a primeira e a segunda edição  - as duas foram eleitas como diagramação esteticamente moderna e agradável.
4. Aspectos Sociais, Geográficos, Literários (intertextualidade),  Científicos e  Ecológicos na obra de Rodolfo Barcellos
a) sociais: a pesquisa desenvolvida pela personagem abrange um conhecimento de outros povos e  seus costumes.
.b) geográficos: o autor faz referência à  Floresta da Tijuca, à Mesa do Imperador e também à Vista Chinesa. Esses lugares que ele cita são reais ou fictícios? Se existem, onde, exatamente se encontram? (Pesquisa – evidentemente que descobrirão que essas riquezas encontram-se no belo Estado do Rio de Janeiro).
c) literários: conhecer as obras de Gabriel García Marquez , Umberto Eco , José Saramago, Jorge Amado, Zélia Gattai e Michael Ende.
d) ecológicos:  a tansversalidade   (botânica, especialidade da biologia ricamente explorada no texto).
5.Foco narrativo: o texto é narrado em 3ª pessoa, e o narrador conta a história e conhece a vida das personagens: suas vidas, ideias, pensamentos; é o narrador onisciente.
6.Tipo de discurso utilizado: há predominância do Discurso Direto, mais comum nos contos - os diálogos das personagens são feitos através de travessões.
7.Minhas observações e considerações literárias a respeito da obra: uma análise estrutural

Uma  análise Estrutural da obra seria plenamente adequada, com vistas ao estabelecimento de Códigos, proposta por Affonso Romano de Sant’anna (uma vez que a narrativa é de estrutura simples, caracterizada por mito, costumes e encantamento).
Não obstante a grandiosidade da estrutura da obra de  Rodolfo, vê-se que a mesma prima também pela engenhosidade de sua composição, posto que o autor a dividiu em quatro partes distintas: dois equinócios e dois solstícios, onde o tempo que move esses quatro movimentos da Terra em relação ao Sol é o tempo exato que ele inteligentemente precisou, no contexto, para fazer vir à luz uma criança.
A trama é romântica, apaixonante. Porém, de escrita leve e natural como requerem os dias de hoje, misto de contemporaneidade (realidades como ultrassom, internet permeiam  o conto) com outro período literário antigo, nostálgico, onde o autor foi buscar inspiração -pautada na linha do tempo: a era romântica. Perfeitamente admirável, ele discorre sobre o amor do casal que se encontra  - entre tempestades e pesadelos - na Floresta da Tijuca ( de modo aparentemente casual, porém deliciosamente estimulado, provocado pelo autor). Aqui, após as tempestades e pesadelos, o Código edênico inicial é instaurado.
Nesta minha pequena e breve análise, pude relacionar inúmeras surpresas destituídas de suspense, sem coação à inteligência do leitor,  roteiro não previsível, o que agradou-me sobremaneira, e quiçá a outros leitores também, por considerar esse detalhe único – fato incomum nas  obras  literárias - e relacionei algumas  delas que considerei de extrema relevância:
 - O fogão “rústico”, improvisado, pois o outro estava ocupado “em uma missão mais importante”. Que missão seria essa?
 - “Nomes só têm importância quando três ou mais pessoas estão juntas”...(seis meses depois, ao afirmar que preferia o tempo em que eles não precisavam de nomes, ela responde “agora precisamos”, e mostra-lhe a barriga concebida no equinócio em que se amaram.
 - “Num tom pedante e doutoral” – para quem pensou, de início, que se tratava de algum aborígene, já se revelou que não era!
 - Numa citação de Umberto Eco: “Se a rosa tivesse outro nome (antecipação do que viria), ainda assim seria uma rosa”, nasce em uma tribo ianomâmi, ao norte do Brasil, mais precisamente Roraima, no Solstício de inverno, Aracê – aquela que traz a luz ao Sol.
-  O reencontro, quando os amantes se desdobram em conhecimento um do outro:
- Salve, doutora Cristina, catedrática em antropologia!
 - Salve, doutor Humberto, PhD. Em botânica!

Um recurso peculiar de que o autor se utiliza, e de maneira autêntica, para  o desenrolar da trama: a catástrofe e o desbarrancamento, são pretextos criados por ele, de forma graciosa e original, para que Cristina não tenha como encontrar seus amigos e possa, com essa fatalidade da natureza, estar presente e  assistir ao equinócio – o milagre da “dança das luzes” – um fenômeno que durou quinze minutos:“luzes brilhantes e multicores, como um caleidoscópio vivo”. Evidente que se amariam, na mesma noite!! A magia das luzes fez o (futuro) milagre acontecer!  Aqui também reside uma das surpresas sem suspense. Apenas jogando com o texto, anteriormente Rodolfo Barcellos relata que “ele não se lembrou da camisinha e nem ela de contar seus dias”...
Um outro recurso de estilo, mais propriamente de construção textual, acontece no momento em que os amantes se preparam para se despedir. Humberto lhe escreve um bilhete, com o roteiro cuidadosamente traçado para que Cristina pudesse retornar depois ao “nosso acampamento”, onde ele a esperaria, no próximo equinócio. Aqui, o Código Edênico (quase dramático)Declarado, explicação  de que entre um equinócio a outro, passam-se justos seis meses, e ela chega a pensar que ele não a ama, surgindo, então o pequeno conflito.
Para entreter o leitor, o recurso utilizado foram as incansáveis buscas que ambos fizeram para saber um pouco mais sobre aquele estranho que entrara em sua vida, e do qual nada sabia...apenas que tiveram uma linda e iluminada noite de amor. Ela buscava frequentar faculdades de Botânica e de Biologia “em busca de um nome”. E ele, por sua vez, pesquisava na internet, em busca de informações que pudessem satisfazer sua grande ansiedade e enorme curiosidade...
NaturezaX Cultura e Cultura X Natureza:  Ele, biólogo, ela pesquisadora. O Código edênico final é percebido.Nessa trama, o autor RR  pretendeu tecer, magistralmente, uma fusão de culturas, culminando com o nascimento da pequena Rosa (Aracê) em tribo ianomâmi, no estado de Roraima.

8. Reflexão para possível debate: situação de antagonismo no conto

A tese da personagem para ter acesso à cátedra de antropologia possuía como tema: “A evolução das culturas indígenas no sudeste brasileiro”. Questiona-se: por que razão, estando Cristina em Roraima, “ao norte da linha do equador”, ainda assim pesquisava lendas indígenas para sua tese?  Debate.
***************

Rodolfo,
Talvez por você desejar, a sua linda e encantadora indiazinha (de nascimento) – Rosa- Aracê, fez um Pouso muito Alegre, maravilhoso, sereno, em meu querido Estado de Graça. Por esse motivo, meu  amigo querido, fiquei (e ainda estou) respirando em “estado de graça”...e daqui  - do meu Estado  - a Graça agradece penhorada tão grande benevolência.
Receba daqui das Gerais o meu fraterníssimo abraç\0/
Meu carinho, meu afeto!
Sua amiga,
Graça Lacerda
Pouso Alegre, agosto de 2011

*Nota: conforme lhe disse anteriormente, devido ao meu problema de saúde na época, perdi muito dessas análises...porém, o prometido tem de ser cumprido, e aí está um fragmento.
ABC de coisas boas pra você também! Vamos acordar as dorminhocas...
(E viva tua Rosa!)


quinta-feira, 3 de novembro de 2011

"Não" a toda espécie de violência!



"Evento em função do Combate à Violência contra a Mulher no dia 26 de novembro de 2011 em todo Brasil e no mundo realizado pelo Sisterhood e Mulher V.
Uma passeata que finalizará numa Palestra sobre o Assunto. Entre muitos temas relacionados, um dos principais será 'Como deixar o passado que ainda aterroriza o presente'. Para mais informações visite o site www.godllywood.com ou www.cristianecardoso.com"



terça-feira, 1 de novembro de 2011

Mecanismo da Idolatria & Lexicoterapia


"As Escrituras Sagradas dizem que a fé das pessoas deve ser estimulada através da própria Palavra."

*****


A gentil pedido de meu amado e mui querido amigo Pr. Edson Carmo, Missionário, Filósofo, do blog homônimo Edson Carmo,  aceitei o desafio (com muito orgulho, muita garra e amor!) de fundir nossas ideias em uma única .........
Edson pediu-me uma pequena amostra de como ficaria a nossa união de ideias, que, na verdade, são semelhantes em suas origens e em seus objetivos! E aqui está essa amostra de como eu trabalharei seus preciosos textos em meu Adormecer & Acordar Palavras:

TEXTO:

O MECANISMO DA IDOLATRIA



Apenas Deus é Luz definitiva e permanente. Todo o resto é luz passageira. Olhe para uma vela acesa, ela é luz passageira; ela é usada enquanto chega a luz que não se apaga, a luz do Sol. É claro que existe a noite! Mas o que é à noite, se não o movimento onde a terra dar as costas ao Sol?

Os guias espirituais são velas acesas por Deus. E para que eles servem? Eles servem para clarear o caminho, possibilitando que o buscador chegue até a porta onde está a Luz definitiva que é Deus.

Imagine uma casa bem grande, completamente escura, cheia de objetos cortantes, cobras venenosas, escorpiões, aranhas caranguejeiras, todos os tipos de abísmos e perigos mortais. Qual a possibilidade de sobrevivência nela? Nenhuma! Mas se houvesse luz – esse fenômeno que permite enxergar – a possibilidade de sobrevivência e escape seria existencial.
Bem, essa casa simboliza o mundo dos homens. Nele há muitos perigos e também muitas mortes – todos os tipos de mortes! Então Deus para ajudar os homens a saírem desta casa, vem sobre alguns deles e acende uma luz em suas cabeças. Esses homens iluminados são chamados profetas, guias do povo.

Mas o povo não entende a função das velas, dos guias, e também não querem sair da casa. Então o que eles fazem? Eles fazem do fogo as suas armas para tanger as cobras, as aranhas e os escorpiões; usam o fogo para enxergar os abismos e também os objetos cortantes. Eles estão em estado de sobrevivência, mas não conhecem a Vida Abundante.

Assim, o fogo da vela passa a ser idolatrado, cultuado... Olhe para esse mundo, quanta romaria, quanta idolatria, quantos tipos de cultos, quanta ilusão!

Meu conselho é esse: utilize a vela apenas até chegar a porta que da saída do escuro e acesso ao Sol que brilha do lado de fora da casa. Se você passar por essa porta, então verás que a vela dali para frente é desnecessária. Portanto não se apegue a luz passageira, você não tem que viver nessa casa perigosa e sombria. Escolha a luz de Deus. Disse Jesus Cristo: “Eu sou a porta, se alguém entrar por mim salvar-se-á...”

   















Início dos Trabalhos:


1.Faixa etária(para perfeita compreensão da profundidade da mensagem/contéudo integral do texto, bem como para a facilidade de se colocar em prática as vivências encerradas)


2. Onde:
Nas escolas: a partir do oitavo/nono ano (sétima/oitava série antiga)
Nas comunidades: ONGS com adultos e jovens
Nas famílias: todos os membros 


3. Quando:


A qualquer tempo, em todo momento é hora benéfica para se implantar um pequeno Projeto cujo objetivo é a não-violência, e cuja filosofia e doutrinação sejam o Amor e a Vida abundante, de que nos fala, ensina e exorta a "buscar" o querido e único Mestre Jesus. 


A - Leitura do texto (na comunidade em questão)


B - Levantamento das Palavras e expressões contidas no texto:


a) Que palavras Acordar


b) Que palavras Adormecer




a) Deverão ser Acordadas: 


- Deus  
- Luz
- Sol  
- guias espirituais 
- vela acesa 
- clarear 
- Luz definitiva 
- buscador (eu/você) 
- sobrevivência (com luz) 
- casa (mundo dos homens)
- Deus acende uma luz
- homens iluminados (profetas/guias do povo)
- fogo da vela para conhecer a Vida Abundante (não apenas para enxergar abismos)
- Utilizar a vela para chegar até à porta que dá acesso ao Sol (que brilha do lado de fora)
- Escolher a Luz de Deus


*****
b) Deverão ser Adormecidas:


- casa grande e escura
- objetos cortantes
- cobras venenosas
- escorpiões
- aranhas caranguejeiras 
- abismos
- perigos mortais
- sobrevivência (sem luz)
- Homens não entendem a função das velas (guias, profetas)
- Homens não querem sair de (da) casa (seu mundo/zona de conforto)
- utilizam o fogo (luz) para combater cobras, objetos cortantes e enxergar os abismos (sobrevivência)
- fogo da vela cultuado
- idolatria
- apego à luz passageira
- romarias (ilusão)
- Vela desnecessária



*Nota: esta etapa foi realizada por mim, para efeito de amostra, porém quem deverá realizá-la são os membros da comunidade.


*****


C - Realizada esta primeira etapa, agora é o momento das Cartas. Cada membro da comunidade (escola, ONG, família...) irá ter seu tempo hábil para redigir uma carta a seu colega, vizinho, familiar, guia espiritual...de forma que ADORMEÇA para ele/ela palavras/expressões negativas (coluna b) e faça ACORDAR para ele/ela as palavras/expressões positivas que estão na coluna a).
Ao receber a carta, a pessoa deverá fazer circular outra, de sua autoria, para um segundo destinatário, e assim por diante, até o prazo estipulado pelo coordenador do Projeto.
Aqui, vale criatividade, desenho, toda sorte de ilustração possível.


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D - Onde mais a idolatria?




E - Prática


*Nota: Como parte prática, entende-se uma verdadeira gama de intermináveis criações da coordenação, visto que o Projeto permite esse leque de atividades interativas, a fim de 
propor discussões/reflexões sobre o assunto em questão.


Exemplos:


1.Levar os membros a perceberem que a vela acesa  ajuda a combater todos esses males - drogas, bebidas, fama, sexo, dinheiro - porém deve ir além:  fazer com que o homem a utilize para um fim transcendental, o de ultrapassar a "porta" e ver o Sol que está lá fora, fora da sua casa - fora de seu mundo.


2. Os jovens poderão, certamente, citar a mídia, que tem feito um trabalho de endeusamento de cantores/cantoras/ ou pregadores/pregadoras do Evangelho, fazendo surgir uma verdadeira "plêiade de ídolos" na atualidade, que forçoso é para eles (jovens) resistir a seguir seus exemplos e modo de vida, como se suas palavras fossem ordens e seus conceitos, verdades supremas, conforme afirma o Pr. Alexandre Faustino.
"São pessoas que recebem dos seus fãs, tal como acontece no mundo secular: atenção, honras e reverências que se enquadram nos conceitos de idolatria.", diz ele.

3. Outros poderão se lembrar das imagens de escultura...

Isaías 42.8 diz: “Eu sou o SENHOR; este é o meu nome; a minha glória, pois, a outrem não darei, nem o meu louvor, as imagens de escultura.”


Êxodo 20.3 e 4 diz: “Não terás outros deuses diante de mim. Não farás para ti imagem de escultura, nem semelhança alguma do que há em cima nos céus , nem embaixo na terra, nem nas águas debaixo da terra”.

4. Culminância


Todo momento da culminância desse Projeto, é coroado de pura alegria! Não há jamais como prever como se delinearão os momentos finais do Lexicoterapia! Aos adultos, é aconselhado amorosamente que não o deixe morrer/adormecer! Aos jovens, que procurem colocar no cotidiano, em suas vidas, todas as lições e vivências aprendidas, e levem adiante, ao mundo dos adultos, em suas escolas, no seu trabalho! Façam crescer, façam multiplicar.

*****

Enfim, sabemos que as Escrituras Sagradas dizem que a fé das pessoas deve ser estimulada através da própria Palavra


Fazer com que todos possam "banquetear-se" da Palavra de Deus, assim como fez Jeremias...






Ezequiel 44.23 diz: “E a meu povo ensinarão a distinguir entre o santo e o profano e o farão discernir entre o impuro e o puro”.


O Projeto  Lexicoterapia - Adormecer & Acordar Palavras tem esse fundamento cristão: a distinção entre o que é de Deus e o que não é de Deus. No serviço a Deus não podemos ter um coração idólatra!




Edson, aqui está uma pequena amostra do que poderemos trabalhar juntos, você e eu, com alunos, comunidades, famílias! Não é tudo que podemos trabalhar, acho que ainda nem começamos! Sempre, Glórias.
Obrigada pelo desafio, cuja palavra para demonstrar minha gratidão é simplesmente muito obrigada! Espero sinceramente ter correspondido ao seu apelo...
E estou certíssima de que a Prevenção da Violência/Conscientização para a Luz Verdadeira reside aqui, caríssimo Mestre Edson: em nossas mãos! 
É interminável esse Projeto!!!
Como nosso Deus.

Com a alegria dos Santos,